Буквица

 Мы родились, выросли и живем в русскоговорящем пространстве и даже не замечаем, что утратили 90 % понимания своего собственно родного языка. Только иногда в минуты, как нам кажется, озарений мы восклицаем: "Это надо же слово благодарю прямо говорит нам то, что оно есть, я дарю тебе благо!!"


      


Первую строку (и все последующие так же) русской буквицы нужно воспринять как предложение. Прочитайте имена буквиц как предложение. А это и есть предложение, которое на нашем современном языке можно прочитать так: "Я, ведающий Бога, говорю - это есть добро!" Кроме того каждая буквица, обозначая определенный звук, несет ряд, то есть несколько, образов и понятий, численное значение (не каждая), а также цвет и ноту.


А что мы узнаем из первых семи букв современного алфавита? А Бэ Вэ Гэ Дэ Е Ё - название букв и звуки, которые они обозачают [а] [б] [в] [г] [д] [йэ] [йо], при этом в визуальный ряд могут поставить какие угодно картинки. Вот, например, я видела Азбуки, в которых были – предметы домашнего обихода, или животные, но чаще всего вообще без системно, что в голову придет составителю. А уж какие тексты понаписаны, (вспоминаем из детства)... Ау, Уа, ма-ма, ра-ма, Ма-ра... и это предлагается семилетнему ребенку! Ладно, уговорили, пятилетнему... кто во сколько лет азбуку осваивает. Вот так и получается, в современном образовании, само как таковое ОБРАЗования (образов вояние, то есть создание) отсутствует.


Кто-то может сказать, что это всё ерунда, мол, какая разница. А разницу, чтобы вы хоть чуть-чуть себе могли представить, можно понять из такой аналогии.


Представьте, лист бумаги (плостость) и на нем только черные застывшие силуэты... Это тот мир, в котором вы существуете. Есть разница с нашим миром ?

  


Мне думается, что эта аналогия отражает разницу и даже не в полном объеме. 


Заходите в нашу группу в ВК 


Создана группа ВК РУСИЧ

общение единомышленников

обучающие материалы

и многое другое